最新化学学法文章

• 初三化学中考总复习教学反思01-05

  中考总复习是在4月1日开始，第一阶段是章节与知识块有机结合起来，时间是4月1日至5月5日，共35天，第二阶段是强化训练，从5月7日开始，每周星期一、二考试，物理、化学同场分卷160...

• 自然界的水01-03

  从本单元的知识框架上看，以“水是由什么组成的”、“水的净化”、“水污染与水资源的保护”三个课题围绕水从学科到人文，从生活技术多方位、多视角地认识水、利用水，形成...

• 合理运动 提高学习效率01-03

  每周至少要进行三到四次有效的有氧运动，每次30分钟为宜 学习空闲活动肩部可改善脑供血不足现象 中高考临近，紧张备战的学子们却常常感到头昏脑涨、身体乏力、睡不醒。 ...

• 我在痛苦和迷茫中成长01-03

  高四，其实就是再读一年高三，复读一年。往往来说，高四的学生总是比较敏感，毕竟因为经历过一次高考的失败，对身心的确造成了很大的伤害。父母的唠叨，老师的叮嘱，自己的压力都是...

• 形成化合物最多的元素01-03

  就形成化合物的数量而言，碳在106种元素中首屈一指，碳以外的105种元素，总共形成的化合物有10多万种，而碳单一种元素，就有400多万种化合物。碳之所以有如此多的化合物，是因为在...

• 高中化学学习方法01-03

  (一)高中三个年级学生的共同任务 第一，训练学习的定力。高中的学习无论是从知识的容量还是知识的难度都达到了一定强度，需要我们能在一定的时间内保持高度专注才能取得...

• 高三复习每日学习计划安排分享01-03

  对于学习来讲，除了对一年以来高考复习的时间要统筹安排外，合理安排每日时间，最大效率地提高复习效果尤为重要。以下每日学习计划安排，考生可以参考进行。 早上6点-8点：一日...

• 维生素C可防老年性白内障01-03

  日本国立癌症中心津金昌一郎等人从1995年起跟踪调查了约3．5万人，他们生活在日本东北部的岩手县和秋田县、中部的长野县以及南部的冲绳县，年龄在45岁至64岁之间。跟踪调查5...

• 化学对象的演化01-03

  化学学对象，从客观上来看是物质的化学运动即物质分子的转变运动，这是不变的；然而从主观上来看，由于人们在不同历史发展时期对于化学运动和化学科学认识程度的不同，而使实际...

• 研究称放射性气体氡可诱发肺癌01-03

  无色无味的放射性气体氡正在成为人体健康的一大危害。美国国家癌症研究所日前报告说，因氡污染而患肺癌的美国人近年来不断增多。 目前因氡污染造成的肺癌每年导致2.1万...

• 海水中的二氧化碳系统01-03

  水中溶解有大量的碳化合物，其中无机物的主要形式有HCO3-、CO32-、H2CO3和CO2。溶解CO2可以与大气中的CO2进行交换，这个过程起着调节大气CO2浓度的作用。工业革命以来，由于...

• 在化学教学中运用实验手段培养学生的能力01-03

  化学是一门以实验为基础的学科。它通过教师演示实验或组织学生亲手实验操作，能把书本知识由微观变为宏观，把抽象变成具体，变无形为有形，使学生易于获取多方面知识，巩固学习...

• 2011年高考化学备考策略及重难点解析01-03

  与2010年浙江省普通高考《考试说明(理科综合·化学)》相比，今年的《考试说明》，从考试目标与要求、考试范围与内容上看，基本上与去年相同，总体保持稳定。这一点也从侧面说...

• 高中化学氢氧化亚铁制备的实验改进设计01-03

  因Fe(OH)2在空气中易氧化，4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,故Fe(OH)2在水中稳定存在的寿命只有几秒钟，在实验室制取Fe(OH)2时，一定要用新制的Fe2+盐和先加热驱赶O2后的NaOH溶液...

• 西瓜爆炸：科技滥用的警01-03

  地里的西瓜爆炸了。本周这条新闻让江苏丹阳延陵镇大吕村吸引了众多惊讶的目光。 西瓜变地雷，原因现已查明，是瓜农给西瓜喂了俗名叫膨大剂的小药儿。专家介绍，施用膨大剂...

• 谈化学实验教学中的安全问题01-03

  化学实验具有一定的危险性，这并不是一句耸人听闻之言，笔者从事化学教学多年，耳闻目睹了不少化学实验的危险情景，本文拟就化学实验教学中的安全问题谈谈个人的一些粗浅认识，...

• 平行志愿下临界高考生可以冲一冲01-03

  昨日，29所本科院校做客由广州市招办、电信广州分公司、广州日报社、信息时报社和大洋网等多家媒体举办的“阳光招考在线咨询会”。“征集志愿”成为昨晚最热的问题。市...

• 生物陶瓷01-03

  生物陶瓷指与生物体或生物化学有关的新型陶瓷。包括精细陶瓷、多孔陶瓷、某些玻璃和单晶。根据使用情况，生物陶瓷可分为与生物体相关的植入陶瓷和与生物化学相关的生物...

• 有机化学课程选修与必修的衔接教学01-03

  普通高中新课程中的有机化学课程可分为两个部分：必修模块《化学2》中的有机化学与选修模块《有机化学基础》。前者将有机化学内容包含在主题“化学与可持续发展”中介绍...

• 考前贴士01-03

  考前几天的复习绝不能求全，而是应有所侧重，只要检查一下重点内容是否基本弄清就可以了。 所谓重点：一是老师明确指定和反复强调的重点内容；二是自己最薄弱的、经常出错的...

• 中学化学中的“似是而非”01-03

  在中学化学中，有许多物质的名称与其俗称、性质、分类、用途等不相吻合，归纳如 下。 1、干冰是固态CO2的俗称，它并非是固态的水——冰；因为当它挥发变成气态的CO2 时，没留...

• 化学教学中的“四化教学法”_01-03

  在化学教学中，应用“四化教学法”，对培养学生分析问题、解决问题的能力至关重要，对提高教学质量较为有效。 一、提炼知识，教学内容问题化 教学中教师可根据大纲的要求，结...

• 对高中新课标教材“思考与交流”栏目的认识01-03

  以《普通高中化学课程标准（实验）》为指导的、人民教育出版社出版的《化学I》终于与读者见面了。认真研究《化学I》，可以发现教材在栏目设置上较以往教材有很大的突破。在...

• 由柯塞尔模型，简说Mn和Cl之相似01-03

  由柯塞尔模型，简说Mn和Cl之相似 25号元素Mn，有25个电子，排为1S2；2S2，2P2、2P2、2P2；3S2，3P2、3P2、3P2，3d1、3d1、3d1、3d1、3d1（平行填充）；4S2 柯塞尔说，4S能级低于3d，电子先填4S...

• 高考化学二轮复习策略与重点01-03

  复习策略与重点化学第二轮复习要着重把握主干知识、重点知识和热点知识，主要有以下内容： 阿伏伽德罗常数与阿伏伽德罗定律的相关知识，溶解度、溶液组成的表示方法及其基...

• 把研究性学习渗透到日常教学中去01-03

  对于以前的中学化学学习来说，普遍存在着知识零散，脱离生活实际，学生面对种种“性质、现象”，面对老师的演示及实验室里的实验，总感觉是那么遥远，自然味同嚼蜡。目前，国家把研...

• 纳米医学怎样诊治疾病01-03

  有一个8岁的小男孩有一天突然问：“我要用纳米测星际，用光年测蚂蚁的身高，会是什么结果？”说这话时，他一脸的坏笑，带着顽皮的神态。 我憋住笑：“你知道纳米是什么吗？”“不就是...

• 配位化学进展01-03

  配位化学是在无机化学基础上发展起来的一门边沿学科。它所研究的主要对象为配位化合物(CoordinationCompounds,简称配合物)。早期的配位化学集中在研究以金属阳离子受...

• 高考化学中和硝酸有关的考点例析01-03

  硝酸是一种强氧化性酸，其强氧化性是高中化学知识中的重点及难点，也是高考中常见的热点，现将考查硝酸强氧化性的知识要点及题型归类分析如下： 一、考查硝酸与指示剂（或试纸）...

• 专题辅导：巧解有关金属的计算题01-03

  高中化学计算题的解题方法有多种，其中最重要的一种是守恒法，这种方法常常能快速，准确地解出较难的计算题。 一、电子守恒与终态法结合 例1.向100mL水中投入K和Al共15g，充...

• 准确描述化学实验现象01-03

  化学是一门以实验为基础的自然学科，化学的许多重大发现和成果都是通过实验得到的，实验探究活动一般是按照：操作、现象、结论来进行。化学反应现象是化学反应本质的外在表...

• 高中化学金属钠与氯气反应改进装置01-03

  金属钠与Cl2反应实验步骤 在Y型管的左边管里加入少量KMnO4固体，胶头滴管里吸入浓盐酸，Y型管右边位置放入少量石棉绒，将金属纳表面的煤油和氧化物除净，取绿豆大小轻轻压成...

• 新学期数学学习方法01-03

  学习环节主要分为预习、听讲、复习、作业。其中，我重点想说听讲、作业和复习。 听讲是所有学习环节中最重要的环节，我用“课上一分钟，课下百倍功”来形容。我向学生提出...

• 初中化学教学中渗透思想教育初探01-03

  一、渗透的必要性 我国教育要培养的是：有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。他们不仅要有良好的文化素质，更需要有较高的思想素质。潜移默化的作用是...

• 谈如何搞好实验教学工作01-03

  怎样搞好实验工作，推动实验教学开展，我就二十多年来的工作实践浅谈几点看法。 一、不断提高思想素质和业务水平 首先应热爱教育事业，热爱实验工作，没有这一条，就根本谈不...

• 如何引导学生学习化学课程？01-03

  新的学期开始，不少学生也已通过几天的学习之下回到了学习的状态。但是不少教师会发现一个问题，就是似乎自己无论怎样在讲台上讲的起劲，学生就是激不起兴趣。在新课标的实...

• 初中化学“综合启发性教学”模式的教学设计01-03

  一、设计思想: 初中化学是基础学科,侧重于让学生获得知识和技能,并能运用于解决实际问题,训练学生掌握基本的科学思维方法。初中生的抽象思维能力虽有一定的发展,但仍...

• 如何根据新教材营造学生研究性学习氛围01-03

  研究性学习课程这一提法的正式出处是教育部《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》(教基[2000]3号),该计划规定研究性学习课程是必修课,周课时为3节,高中三年总授...

• 高考化学复习：高中化学有机化学备考策略01-03

  有机化学知识是历年高考必考内容之一，例如有机物的分类、结构与组成、有机反应类型、有机物的相互转化、有机物的制取和合成以及石油化工、煤化工等，考生历来把这一单元...

• 网络教学探析01-03

  【论文摘要】 本文对网络教学提出局域网上的教学模式和基于Internet上两种模式。并讨论了网上教学模式的信息流程，教与学的关系，及网上教学具有时效性，共享性，交互性和个别...

• 高考化学复习方法 首先掌握基本概念01-03

  近年来，高考化学试题具体情况说明，对能力的考查是高考化学永恒的主题。高考化学重点是考查学生的观察、实验、思维和自学能力，“以能力立意”的命题指导思想在高考试卷中...

• 中考化学复习：与盐有关的化学方程式01-03

  中考网化学方程式按元素分类总结的主要目的是帮助你应对中考化学的推断题，也就是所谓的框图题的。当你在做框图题的时候应该看到某一物质时能立刻联想到跟它相关的所有...

• 浅谈新课程下初三化学实验小探究01-03

  一、进行“化学实验小探究”的意义 初三化学的化学教学作为启蒙式教学，首要的是激发学生的兴趣，帮助学生了解实验探究的基本过程和方法，培养学生致力科学的精...

• 九年级化学课堂优化教学的探讨01-03

  素质教育是提高全民族素质的教育，当前由“应试教育”向素质教育的转变是社会发展的必然趋势，是为社会主义建设培养具有创新能力的跨世纪人才的需要。学校教育...

• 中学化学实施研究性学习的研究与思考01-03

  一、开展研究性学习的意义 研究性学习，作为综合实践活动的一部分，与传统的学习方式不同，它是以独立或小组合作的组织形式，以学生的自主学习、直接体验和研究探索为基本方...

• 初中化学燃烧条件的实验改进01-03

  人教版九年义务教育化学教材（全一册）18页用图1所示的装置来探究通常燃烧的条件。该装置存在以下缺点：①本实验要求在通风橱内进行，事实上很多教师通常都在普通教室里做实验...

• 九年级《离子》教学反思01-03

  九年级《离子》教学反思《离子》教学反思 001年新编的义务教育课程标准试验教科书化学九年级上册，《离子》编排的顺序与过去有所不同，新教材介绍《原子构成》以后就介绍...

• 《一氧化碳的性质》教学反思01-03

  课后听了李老师的指点诸位同行的建议和意见，使自己看到了自己的许多的不足之处，在以后的教学中应尽可能去发挥自己的长处而克服掉自己的不足的地方，同时也学到了很多的东...

• 期中考试教学反思01-03

  帮助学生发现错误和改正错误，是提高学业成绩的有效途径 期中考试已经结束，在认真分析卷面后，发现了很多自认为学生不该出现的错误，如沙尘暴会是空气中的什么成分增多。这是...

• “互动”促使“有效”——一节“复习课”的教学反思01-03

  即将期末考试，各学科都在进行紧张的复习，多数情况下教师讲学生练，学生练教师讲的情景又浮现在我们眼前，教师讲解时学生注意力不够集中，学生练习时随心所欲等收效不大的结果...