最新物理学法文章

  • 静电飞花11-01

    静电飞花 由理综学习网物理网资料整理 【做做】 准备一只新的保鲜袋,干燥洁净的泡沫板和手帕各一块,一只带绝缘柄的金属盘,少许轻薄纸屑。把保鲜袋套在泡沫塑料板外,用手帕摩擦保鲜袋,使薄...

  • 绳不打结也能提起一块冰11-01

    绳不打结也能提起一块冰由理综学习网物理网整理提供 和朋友打个赌,用一根线不必打结,甚至手都不碰冰块就能把它提起来,这似乎是不可能的,但你却很容易做到。 1.把线浸入水中,然后放在冰...

  • 不会灭的水面蜡烛11-01

    不会灭的水面蜡烛 由理综学习网物理网资料整理 取一支长约8厘米的白蜡烛。在其底部粘上一团橡皮泥.橡皮泥的多寡以使蜡烛能平稳地垂直浮出水面0.7厘米左右为宜。将蜡烛点燃。凭想象,蜡...

  • 如何让易拉罐自动吸水11-01

    如何让易拉罐自动吸水 由理综学习网物理网资料整理 在空的易拉罐内装入少量清水,放在煤气灯上加热,直至罐内水沸腾。用带着纱手套的双手将易拉罐迅速翻转,使其三角形开口浸没在装有冷水的...

  • 学好物理的三点建议11-01

    学好物理的三点建议 一、学会思考 物理说白了,就是思考。不要把物理学死了,这门课程的特点就是,不要你去背,也不需要你去记忆。考物理决不是考名词解释的。这在你接触物理书一开始就要树立...

  • 尖子生的长才法宝:学习方法和学习习惯大盘点11-01

    一、以学为先。 在他们心目中,学习是正事,理应先于娱乐,一心向学,气定神闲,心无旁骛,全力以赴,忘我备战。二、善做笔记。 尖子生往往一边听课一边记重点,不是事无巨细全盘记录,特别善于记下老师补...

  • 初二生怎样跑好物理“第一棒”11-01

    初二生怎样跑好物理“第一棒”由理综学习网物理网整理提供,更多学科知识请继续关注物理网更新 初二学生刚接触物理时往往感到抽象难懂,这是因为学习物理时,对其中概念的掌握和...

  • 反思物理学习中的错误认识11-01

    反思物理学习中的错误认识由理综学习网物理网整理提供,更多学科知识请继续关注物理网更新 控江初级中学刘永红介绍,进入初三的同学们已经学习了一年的物理,国庆长假期间,同学们可以反思过...

  • 如何才能学好物理11-01

    如何才能学好物理 来自理综学习网物理网资料整理 要想学好物理,要有兴趣,要靠自己。可是,棒着新课本,物理知识还一无所知,兴趣从何谈起?的确如此,没有了解就没有兴趣。事实上,在刚接触物理的...

  • 高考物理审题技巧11-01

    随着2013年高考的接近,我相信,每一名高考学生都进入了最后的冲刺阶段,不过,高考不仅需要平时知识的累积,还需要在考试时注意审题,很多同学就是因为审题不注意,才导致考试发挥失常,下面,理综学习...

  • 如何在教学中把握初中物理新课程标准11-01

    在实施新课程标准的过程中,许多教师虽然是使用的物理新课程标准、新教材,但由于多年使用大纲和老教材,在教学中还是使用老方式、老方法,不能准确把握新课程标准进行教学,如何在教学中把握物理...

  • 谈农村初中物理实施创新教育11-01

    学完《电功电能》一章后,我布置了一道习题:在前面我们已经知道在串联、并联电路中电流,电压和电阻的特点.学过电功率后,大家猜想一下,在串联和并联电路中,电功率有何特点,能用你学过的知识作出证...

  • 初中物理新课程实施中的教学问题及对策11-01

    摘要:初中物理新课程以“为了每一位学生的发展”为理念,转变了课程功能和教学目标。新课程实施中,物理课堂教学方面教师、学生、教材出现了什么问题?形成的原因是什么?作者就个人的观察、思考...

  • 定标·布点·导学·促教11-01

    目前,对探究行为的评价研究大多集中于“表现性评价”,倡导让学生在真实的或模拟的环境中完成一系列考查任务,以一定的评价标准,评价学生的知识、能力和情感态度价值观的发展状况。但是,在“评...

  • 物理新课程教学中如何开展课题研究11-01

    摘要:在中学物理新课程的推进过程中,课题研究是物理教学研究的重要载体之一。本文从当前中学物理新课程教学中开展课题研究存在的问题入手,对课题研究中存在的问题行为进行了归类和病因诊断,...

  • 浅析物理实验中的学生能力培养11-01

    实验是研究物理学的基本方法之一,实验教学又是物理教学的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新能力的有效途径。随着社会的发展及素质教育的整体推进,原有的教学体系和培养模式已远不能适...

  • 中学物理教学论文撰写中常见问题的病因诊断及写作指导11-01

    美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式:“成长=经验+反思。”有些青年教师向一位特级教师请教:你为什么在那么忙的情况下能做到教学、科研两不误,不但书教得好,而又发表那么多论文,获得了那...

  • 浅谈如何利用物理“学案导学”发挥教师的主导作用11-01

    长期以来,在教学过程中教师的主导地位一直在挤压着学生的主体性,过多地干预和介入学生的学习活动,使学生的主体地位得不到落实。“学案导学”把教学重心从研究教材的教法上转变到研究学生的...

  • 电性塑料的问世11-01

    日本东京工业大学有一位朝鲜学生,由于只懂得有限的日语词汇,没有完全听懂导师的话,在做“用乙炔气体制取含碳长链的有机高分子塑料”的实验中,使用的关键化学物质超过了用量,结果没有得到通常...

  • 格雷的发现11-01

    1729年的冬天,大雾笼罩着伦敦。一个衣着寒酸的人在街道上急急忙忙地走着。他好像在专心地想着什么,以致完全没有注意到周围的车马和行人。几个月来他一直都在试图让电荷通过一条长金属线,结...

  • 半导体11-01

    导体的导电能力强,绝缘体的导电能力差.还有一些元素和化合物,例如纯净的锗、硅、砷化镓等,它们的导电能力介于导体和绝缘体之间,而且电阻不随温度的增加而升高,反随温度的增加而下降,这种材...

  • 用短氖管做正负电荷检验器11-01

    在静电实验中,常常要检验带电体上电荷的电性。用验电笔中的短氖管做成一个正负电荷检验器,使用起来十分方便。其实短氖管本身就可作为带电体电性检验器。当氖管一端接触带电体,另一端接地,若...

  • 锌—氧化银电池11-01

    锌—氧化银电池,是微型电池中生产量最大的一种。它的突出优点是有较大的输出功率,较小的体积与质量。因而在助听器、电子手表、微型计算器等方面有着广泛的应用。我们就以这种微型电池为例,...

  • 电阻含义和种类11-01

    1.电阻的定义物质对电流的阻碍作用就叫该物质的电阻。电阻以R表示,单位为欧姆或简称欧,以希腊字母Ω表示。利用这种阻碍作用制成的元件称为“电阻器”。2.电阻器的种类(1)各种物质的电阻各种物...

  • 关于白炽灯的几个问题11-01

    一、原理任何导体中有电流通过时,导体都会发热,这是电流的热效应。白炽灯就是根据电流的热效应原理来工作的。当灯丝中通有电流时,电流做功,电能转化为热能,使灯丝温度升高到白炽状态(2500以上)...

  • 有用的密度11-01

    密度作为物质的一个重要属性,在国际贸易、科学研究和工农业中有着广泛的应用。国际上科技先进国家,对于密度测量研究及其应用都颇为重视。因它不仅应用于国家经济的诸领域,而且涉及国际间的...

  • 玻璃杯在物理小实验中的妙用11-01

    玻璃杯是生活中常见的用品,利用它在家里也可以做很多物理小实验。一、光学小实验:1.凸透镜①在透明玻璃杯中倒入适量的水,透过水杯看对面的手指,发现手指变得又粗又大。原理:盛水的玻璃杯相当于...

  • 宇宙飞船里的超失重现象11-01

    一、“失重”与“超重”地球周围物体都受到重力的作用,这是由于地球对物体的吸引而造成的。如果物体在空中只受重力的作用,则物体在重力作用下会做自由落体运动——竖直地,愈来愈快地落向地...

  • 静脉输液中的物理知识11-01

    静脉输液时,要求在输液过程中,保持滴点的速度几乎不变。通过观察封闭式静脉输液用的部分装置,结合气体压强、液体压强的知识我们不难说明其道理。输液时,医生先将葡萄糖液瓶倒挂,然后将通气管...

  • 力和功11-01

    力和功是两个完全不同的物理概念。力是物体间的相互作用,作用的结果会使物体发生形变或使物体的运动状态发生变化;做功包括两个必要的因素:作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离。...

  • 空气中的铅污染11-01

    内燃机发明以后,很快就被用来做汽车的发动机。从此汽车川流不息地奔驰在城市、乡村,给人类带来极大的方便。但是随着汽车的激增,这也给人们和社会带来了新的危害──大气铅污染。原来,汽车运...

  • 潮汐发电11-01

    由于引潮力的作用,使海水不断地涨潮、落潮。涨潮时,大量海水汹涌而来,具有很大的动能;同时,水位逐渐升高,动能转化为势能。落潮时,海水奔腾而归,水位陆续下降,势能又转化为动能。海水在运动时所具...

  • 海流也能发电11-01

    浩瀚的大海,不仅为人类提供各种各样的生物食品,如鱼类、贝类、海藻等,而且动力资源也十分丰富。除潮汐能、波浪能外,海流也蕴藏着巨大的能量。例如沿我国台湾省东部北上的黑潮(该海流水色深蓝...

  • 重视科学探究培养探究能力11-01

    所谓科学探究(可简称为探究)就是让学生去模拟科学家的工作过程,按照一定的科学思维程序去探索学习的过程,从中学习科学方法,发展科学探究所需要的能力,增进对科学探究的理解,体验探究过程的心理...

  • 从探究光的反射中学习方法11-01

    一、观察思考在遮蔽门窗的教室内,打开电灯,我们不仅能看到发光的电灯,同时还能看到桌椅、墙壁、同学以及周围一切本身不发光的物体。这是什么原因呢?讨论引导人们能看到发光的物体(例:灯),是因为...

  • 物理教学中学生创新能力的渐进培养研究11-01

    摘要:本文结合基础教育及物理教学的改革与发展趋势,指出物理教学中加强学生创新能力培养的必要性,结合创新教育理论,从转变教育观念,发挥学生思维的主体性,强调问题意识,改革实验教学,注重科学探...

  • 对物理教学探究的“偏见”11-01

    新课程标准倡导探究性学习,它对于激发学生学习兴趣,培养学生创造性思维,全面实施素质教育具有重要作用。但在教学实际中,对探究性教学的理解与认识有各种各样的“偏见”:偏见一:每一堂课都应该...

  • 高中物理实验复习目标11-01

    1.互成角度的两个共点力的合成。在此实验中要求会正确使用弹簧秤。 2.练习使用打点计时器。要求知道打点计时器的构造,会处理纸带上的数据。 3.测定匀变速直线运动的加速度。要求会正确使...

  • 初中物理不同物质的比热(容)不同实验11-01

    初中物理不同物质的比热(容)不同实验 观察与思考 如图所示,让相同质量的水和煤油升高相同的温度,吸收的热量是否相同 1. 物体吸收热量的多少可能与哪些因素有关? 2.为什么要取相同质量的不同...

  • 初中物理连通器实验11-01

    初中物理连通器实验 观察与思考 1.把两根玻璃管用橡皮管把它们的一端连通起来,做成一个连通器,并且如下图所示放置. 向一根管子内灌水,当两管内水不再流动时,两边水面是否相平?为什么能保...

  • 初中物理单摆麦克斯韦滚摆实验11-01

    初中物理单摆麦克斯韦滚摆实验 观察与思考 1.如下图所示,水平面上有一物体M,当小球分别从不同的高度以斜槽滚下时能观察到什么现象? 小球用什么材料制成?细线的长度与球半径的大小关系怎样...

  • 初中物理课外趣味实验:海市蜃楼11-01

    初中物理课外趣味实验:海市蜃楼【设计】人们在海边,有时会看到一种奇异的现象:在海面上空飘忽着一座城市,有建筑物及车水马龙的繁忙景象,似天上“仙境”,如图1。古人误认为这是大蜃(...

  • 沉在水底的兵乓球11-01

    沉在水底的兵乓球 由理综学习网物理网资料整理 一、实验原理 兵乓很小轻,正常情况下他都是漂浮在水面上的,这是因为很轻的兵乓球的自身重力很小,不能将他压到水中或是水下。 本实验是...

  • 静电电击实验11-01

    静电电击实验 由理综学习网物理网资料整理 把塑料飞盘用洗衣粉洗刷、冲净、晒干;再准备一块圆形铁片,大小比飞盘略小,在其中打一小孔,用20厘米长的丝线穿过小孔将它拴住,用一块干燥的毛皮...

  • 人造彩虹11-01

    人造彩虹 由理综学习网物理网资料整理 虹是大气中一种光的现象,是天空中的小水珠经过日光照射发生折射和反射作用而形成的弧形彩带。虹由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜...

  • 初中物理教学中用问题唤醒学生的思维11-01

    摘要:在初中物理教学中,教师要精心创设问题情境,激发学生积极主动的学习,让学生真正成为学习的主人。关键词:物理教学 问题情境 学生的思维运用物理新教材教学一个多学期以来,教师们运用新课程...

  • 创造性地处理物理教材三法11-01

    法国启蒙主义思想家卢梭指出:“教育的艺术是使学生喜欢你教的东西”。而艺术的核心是创造性。因此要让学生喜欢教师的教学,关键看教学是否有创造性。笔者就创造性地处理物理教材谈三种方法...

  • 物理作业的个性化设计11-01

    随着课程改革的不断深化,教育创新的意识已深入到教育教学过程中,物理作业的创新设计也不会例外。随着现代教育教学的不断优化,传统的作业设计越来越不适应当前的教学需要,特别是现在的教学参...

  • 初中物理日光灯的安装课外实验11-01

    初中物理日光灯的安装课外实验 【目的和要求】了解日光灯的构造和工作原理,练习安装日光灯电路和排除简单的故障。【仪器和器材】目光灯管(30瓦-40瓦),启动器,启动器座,镇流器(30瓦-40瓦),日光灯灯...

  • 初中物理碘的升华和凝华课外实验11-01

    由于碘在常温下稍微加温,就可升华,碘蒸汽稍遇冷,又可凝华;再加上碘蒸汽(夹杂着空气)呈紫红色,便于观察,所以用碘做升华、凝华实验,是一种比较理想的物质。但是碘蒸汽有毒,做实验时最好把它封闭起来,...

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