最新化学学法文章

• 关于化学教学中巧妙、设疑的建议11-24

  学起源于思，思源于疑。化学教学中巧妙地设疑不仅有利于激发学生学习的兴趣，增强他们的求知欲，而且有助于培养他们的探索精神和思维能力。问题就在于化学教学中如何巧妙...

• 化学与生活11-21

  本单元是一个突出体现新课标面向社会生活的学习单元，着重介绍了三方面的内容，即人类重要的营养物质、化学元素与人体健康和有机合成材料。从知识内容上看，它们不是初中化...

• “可乐”变“雪碧”11-21

  可口可乐和雪碧都是夏令时节的理想饮料。可口可乐淡褐色的液体，而雪碧汽水则是清澈透明的液体。下面介绍一则将“可口可乐”变成“雪碧”的小实验。 取可口可乐空瓶一...

• 赴美读高中 让人生起跑线前移11-21

  越来越多的中国家长热衷将孩子送去美国读高中，来自上海的家长李先生就坦言，“高中阶段是孩子的性格、价值观等重要人格形成的关键时期，去美国读高中，避开高考这座独木桥，不...

• 复习内容：化学实验基本仪器和试剂11-21

  一、化学实验基本仪器的使用分类： 1、耐热器： ① a、可直接加热的仪器②试管③蒸发皿④坩埚 b、需隔石棉网加热的仪器⑤烧杯 ⑥烧瓶 ⑦ 2、容量器：量筒（5ml,10ml,50...

• 化学解题计算中的四大“易错点”总结11-21

  下一页 1 2 化学题的解题工程需要缜密的思维保证计算的准确性，以下是常见的化学解题中的易错点： 1.在室温条件下，某气态烃20mL与过量氧气混合，完全燃烧后的产物通过浓硫酸...

• 揭秘高中化学在日常生活中的四大应用11-21

  近年来，随着能源危机、大气污染、水污染、沙尘暴、苏丹红、红心鸭蛋、孔雀石绿、瘦肉精等事件公诸于世，家装材料、皮革鞋类等的甲醛、苯含量超标的屡次暴光，化学品及含有...

• 天然气开发利用综述11-21

  天然气作为一种能源为人类了解和(当作燃料)利用，已经有了2000多年的历史。中国作为世界上最早利用天然气的国家之一，早在公元前三世纪，就在四川有了用天然气熬盐的记载。...

• 高中化学成绩提分的七大策略11-21

  下一页 1 2 每个学生，就都想成为优秀学生，肯定不会甘愿当一个“差生”。但是，在不知不觉中，你就被定格在“差生”的行列而不能自拔。某一天，你突然感到：化学竟然这么难?我听...

• 彩色焰火11-21

  实验原理 金属元素的焰色反应。 实验用品 瓷坩埚（或蒸发皿）、玻璃棒、研钵、长滴管。 蔗糖、镁粉、KClO3、Ca(NO3)2、CuCl2（根据条件可增加其他金属的盐，例如 Ba(NO3)...

• 盐的功过11-21

  水和太阳生宝宝，洗礼要用火来烤，人人见了都欢喜，跌进水里找不到。猜猜看，它是什么？猜着了吗？对，它就是“盐”。 盐可是生命不可缺少的东西，人缺了盐，生理平衡就会紊乱，会产生头昏...

• 合理的志愿能帮助你上到理想的大学11-21

  特邀专家：浙江工贸职业技术学院学生处处长、招生办主任王春柳 随着高考脚步的日益临近，高考志愿填报也就成为社会关注的焦点。一份合理的志愿能最大化的帮助你上到理想...

• 资深阅卷老师提醒：别丢冤枉分 勿涂错答题卡11-21

  无意识失分最令人感到惋惜。高考来临之际，记者采访了有多年阅卷经验的华师一附中特级教师严育开、武汉中学特级教师萧兴国，介绍了往年阅卷过程中发现的考生无意识失分情...

• 爱已教育的思考和尝试11-21

  爱己教育的必要性、合理性近些年学校德育工作的重要性被提到了一个新的高度，德育的内容也被拓展到一个新的广度，而具体的实施则要求有一个新深度。就德育内容说，既要加强...

• 温室效应的辩证法11-21

  温室效应是由于大气里温室气体（二氧化碳、甲烷等）含量增大而形成的。 空气中含有二氧化碳，而且在过去很长一段时期中，含量基本上保持恒定。这是由于大气中的二氧化碳始终...

• 谈化学教学语言的艺术性11-21

  语言是人类交际的重要工具，作为课堂教学，主要是运用语言的形式向学生传道、授业、解惑。因此，教师的语言表达能力直接影响着教学的效果。要提高教学质量，就必须研究教学语...

• 化学课：渗透环保知识的载体11-21

  人类生存的自然环境有四大要素：大气、水体、土壤、生物界。人类与自然环境相互依存、相互利用，人类既是环境的创造物，又是环境的创造者。在工业发展带给人类物质文明的同...

• 初中化学知识要点大总结11-21

  (一)水 1.水、蒸馏水是纯净物、化合物和氧化物。矿泉水、海水、河水、糖水和盐水都属于混合物 2.污染水质的因素：工业生产中的废渣、废水、废气(即“三废”)和生活污...

• 初三化学：提防习惯性错误，高分化学得分看细节11-21

  1、查漏补缺。回顾以往不会做的、复习时遗漏的知识点。现在这个阶段，不提倡再做大量的习题。 2、因为题目没有理解清楚而造成的错误。有的同学读题不仔细，看到长的题目...

• 有关化学碳酸钠试题的分析11-21

  本文主要介绍有关化学碳酸钠试题的分析，纵观这几年各省的中考化学，试题的难度一直并不算大，尤其是最末压轴之计算题目，可以说比较简单。总结一下有这么三个特点：一是所涉及...

• 化学学习方法指导11-21

  有效的学习方法是提高化学学习质量的关键，笔者结合教学体会，曾经开展过一些专题讲座，现予以粘贴，但愿对同学们有所帮助。 专题一：如何进行化学实验观察 化学是以实验为基...

• 重要的是提出问题11-21

  创造思维是创造力的核心，是人类思维发展的高级阶段，是意识能动性的最高表现。而提出问题是判断思维是否具有独特性和创造性的一个重要依据。爱因斯坦曾说过：“提出问题要...

• 门捷列夫11-21

  俄罗斯化学家门捷列夫(1834.2.8~1907.2.2)，生在西伯利亚。他从小热爱劳动，喜爱大自然，学习勤奋。 1860年门捷列夫在为著作《化学原理》一书考虑写作计划时，深为无机化学的...

• 有机化学的研究内容11-21

  有机化合物和无机化合物之间没有绝对的分界。有机化学之所以成为化学中的一个独立学科，是因为有机化合物确有其内在的联系和特性。 位于周期表当中的碳元素，一般是通过...

• 阿佛加德罗11-21

  在物理学和化学中，有一个重要的常数叫阿佛加德罗常数。na＝6．02205xl023/摩尔。它表示1摩尔的任何物质所含的分子数。 在物理学和化学中，还有一常见的定律叫阿佛加德罗定律...

• 元素是什么11-21

  德国化学家温克勒曾经说过：“宇宙间所有的化学变化，好似戏台上扮演的戏剧，一慕一募的演过去一样。在化学变化的戏剧里，最主要的脚色，当然要惟元素了。”元素，对化学工作者来...

• 高考化学复习重点讲解：氧化钙和氢氧化钙11-21

  漫谈氧化钙和氢氧化钙 在考试大纲中，钙并不作为中学必须掌握的重要金属元素，但其化合物却在各种命题中频繁出现，成为高考的热点物质。氧化钙是典型的碱性氧化物，氢氧化钙是...

• 高考复读生心理压力大11-21

  10月10日世界精神卫生日刚过不久，宜昌发生复读生服毒的不幸事件，再次给老师家长敲响警钟：复读生心理健康，不容忽视！老师家长千万别忘常开导。 专家介绍，不少复读生的心理健...

• 硫化氢的危害和防治11-21

  硫化氢;Hydrogensulfide;CAS：7783-06-4 理化性质 为无色气体。具有臭蛋气味。分子式H2-S。分子量34.08。相对密度1.19。熔点-82.9℃。沸点-61.8℃。易溶于水,亦溶于醇...

• 高中化学新课程“氧化还原反应”教学研究11-21

  论文摘要：氧化还原反应是中学化学的重点内容之一，不仅是学生学习的一个难点，也是教师教学的难点。在中学化学中要学习许多重要的元素及其化合物知识、凡涉及元素化合价变...

• 化学教学改革的新事物：微型化学实验11-21

  微型化学实验近年来，在我国化学实验教学改革领域中，新发展起一类微型化学实验，引起国内化学教育界极大关注。 所谓微型化学实验，就是以尽可能少的化学试剂来获取所需化学...

• 抓好初中化学竞赛辅导11-21

  在面向全体学生的同时，抓尖子生培养，是符合教育原理的。因此，竞赛就成为一种有效手段，它不仅有利于激发学生学习积极性，同时也有利于人才培养。在一九九六年全国初中奥林匹...

• 问渠哪得清如许，为有源头活水来11-21

  “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”出自宋朝朱熹的《观书有感》，其字里行间充满了田园的新鲜的空气分子，其最醒目的两个字“清”、“活”，除了其锐不可挡的诗情画意的神...

• 高中化学中有机物的各种官能团及其性质一览11-21

  1。卤化烃：官能团，卤原子在碱的溶液中发生“水解反应”，生成醇在碱的醇溶液中发生“消去反应”，得到不饱和烃 2。醇：官能团，醇羟基能与钠反应，产生氢气能发生消去得到不饱和...

• 巧解有关金属的计算题11-21

  下一页 1 2 3 一、电子守恒与终态法结合 例1.向100mL水中投入K和Al共15g，充分反应后，剩余金属为1.8g （1）计算放出H2多少升（标准状况下） 分析：剩余金属1.8g只可能是Al（因钾要...

• 高中化学知识点总结：化学元素金属性强弱11-21

  导读：以下内容为高中化学元素金属性强弱总结，希望对广大高中生有用，仅供参考。 金属性——金属原子在气态时失去电子能力强弱(需要吸收能量)的性质 金属活动性——金属...

• 建立高中动态化学教学模式，实施课堂教学开放11-21

  课堂教学系统中有教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和教学评价这五个动态子系统。动态教学模式的目的应是建立一个能让学生自主学习的环境。在课堂内给学生提供...

• 化学教学中实施探究的基本策略11-21

  新的化学课程倡导以学生和社会的需要出发,发挥学科自身的优势,将科学探究作为课程改革的突破口。实践证明 “探究式”教学方法能极大地调动学生的学习积极性,培养学生...

• 高考专家详细解读2013年化学命题趋势11-21

  本资料由理综学习网化学网为您整理提供： 其实很多学生不知道什么是高考方向，对于多数学生来说，唯一的依据就是《考试大纲》了，那么就拿《考试大纲》来说吧，学生很难全面解...

• 初中化学实验教学探讨11-21

  初中化学实验教学探讨由理综学习网化学网为您整理提供： 　化学是以实验为基础的自然科学，实验是学生获取知识、进行知识创新的重要手段，是培养学生的科学兴趣、科学态度...

• 初中化学教学中培养学生自主能力11-21

  在初中化学教学中，如何培养学生自主探究学习呢？ 1、寻找合适的自主探究素材： 根据国家教育部制订的《全日制义务教育化学课程标准》（实验稿），我们使用的是2001年经全国中小...

• 教研活动的反思11-21

  谁都知道听别人的课，可以弥补自己的不足，即提高自己的教学水平。上一周，学校组织了学习洋思大比武，因为我没有参加，所以对这项活动知知甚少，以至于组长通知时，我也没在意，但后...

• 有关大气污染的教学11-21

  １、ＣＯ污染。在进行初中化学ＣＯ性质教学时，教师要向学生介绍ＣＯ是大气污染物之一，它可以与人体内的血红蛋白结合，重者使人死亡。例如１９８４年印度地下毒气（ＣＯ）罐泄漏，造成２５０００人死亡，５万人双目失明。 ...

• 《化冰实验》教学反思11-21

  由于本节课中实验需要的实验器材比较多，而且学生之前对于这些实验器材没接触过，所以要花比较多的时间来让学生认识如何使用酒精灯和温度计。我在上这节课花了两个连续的...

• 初中化学概念教学的几点反思11-21

  化学概念是用简练的语言高度概括出来的，常包括定义、原理、反应规律等。其中每一个字、词、每一句话、每一个注释都是经过认真推敲并有其特定的意义，以保证概念的完整性...

• 对教学目标的体会反思11-21

  先进的教学理念首先体现在教学目标的设定上，教师应在每一个单元甚至每一个课时教学前，均应对教学中教师和学生要达到的目标有一个清晰认识，因为教学目标具有导向和控制功...

• 在中学化学教学中帮助学生提高记忆效率11-21

  学习的任务之一，就是把人类知识经过选择、提炼和加工，储存在自己的头脑里，在需要的时候，就能把知识重现和再认出来，为高深的学习打基础，为生活的使用作准备，正如英国哲学家弗...

• 《化学反应与质量守恒》教学反思11-21

  所有的化学变化都遵循质量守恒定律。通过本课的学习，现反思如下： 1、如果条件允许，改演示实验为学生实验，让学生亲自动手发现质量守恒定律，将验证性实验改为自主探究性的实...

• 化学实验对培养学生创新精神的重要作用11-21

  事实上，每个学生的心灵深处都蕴藏着使自己成为发现者、探索者、研究者、发明者的强烈欲望；蕴藏着广泛的好奇心，强列的求知欲和勇于探索未知识世界的热情。教师如何在教学...

• 《过滤和结晶》教学建议11-21

  1．本节教材内容较少，也比较简单，目的是向学生介绍两种分离混合物的一般方法，除应用一些固体物质溶解度的知识外，并不做深入的分析和更多的要求。重结晶属选学内容，可根据当...