最新化学学法文章

• 构建高中化学高效课堂12-05

  “高中化学高效课堂”是指在有限的时间和空间内，采取恰当的教学方式，激发学生学习的积极性、主动性；让学生参与学习过程，最大限度地实现知识与技能，过程与方法，情感态度与价...

• 多食豆制品利于长寿12-03

  发表在最近一期出版的《美国流行病学杂志》上，公布了日本科学家一项研究发现：富含鱼油和大豆制品的食物对人体健康有益，参加研究试验的不管是男性还是女性，多吃豆制品后死...

• 纸上火龙12-03

  这是一个有趣的实验。当你用毛笔点上一些透明液体，然后在过滤纸上写上字后，在纸上一点起火，那你刚才写上字的地方，就会就一条小火龙般，燃起一条火路。现在我会将其原理及实...

• 光影萌动 成长徐行12-03

  成长宣言 我也像那个吊车尾“漩涡鸣人”，没有与生俱来的天赋，没有凌驾于他人成绩之上的优势，周围没有人相信我会成功考入一本。当我第一次在英语课堂上听到马丁?路德?金...

• 成者也理综，败也理综12-03

  成者也理综，败也理综——看名校学子如何打好理综这一仗作者简介：代萌，现就读于浙江大学工科试验班（工学），高考理综分数为219分，理综满分为240分。（山东省至07年高考改革开始后...

• 测定原子量的艰巨任务12-03

  道尔顿提出原子学说的同时，就已经开始进行原子量的测定了。他认为不同原子的体积是不同的，其重量也应有所不同。要证实原子学说是真理，就必须把测定原子量作为研究化学的...

• 高考必备五大技巧 每天给自己心理暗示12-03

  陕西师范大学心理学教授、博士生导师王振宏指出，对于考生而言，信心是最重要的，尤其是在最后备考阶段。王教授特意提出以下几点树立信心的技巧。 技巧一：每天给自己一些心...

• 养成学习好习惯的六字真诀12-03

  培养好的学习习惯应该从小开始，那么，小学生们应该从哪些方面培养良好的学习习惯呢？石家庄市东苑小学卢家熠老师介绍了她们班学生们总结的六字真诀。 “转”：上课时学生眼...

• 志愿填报犯难可做相应职业测评12-03

  高考放榜前，考生和家长还有充裕的时间搜集目标高校的专业设置、招生计划、历年录取分数等信息。 填志愿考生成甩手掌柜 “高考后，轻松的是孩子，忙坏的是我们这些家长。...

• 高考专家：把握志愿间的合理梯度 保持梯度12-03

  今天开始，高考考生正式进入填报志愿阶段。就此，记者专门采访了多年关注并指导考生填报高考志愿的专家老师，希望能为考生及其家长提供一些参考。 文/记者张颖妍、黄江洁 ...

• 未来海洋技术12-03

  海洋能源、资源的开发与利用，海洋与全球变化、海洋环境与生态的研究是人类维持自身的生存与发展，拓展生存空间，充分利用地球上这块最后的资源丰富的宝地的最为切实可行的...

• 熟用质量守恒 巧解化学计算12-03

  参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律就叫做质量守恒定律。 实质：反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也...

• 物质的量的性质教案12-03

  [学情分析] 学生已经学习了物质结构的初步知识,化学<>反应及其能量变化和碱金属等内容,为学生学习物质的量的概念打下了一定的知识基础.学生在认知水平上,也逐渐由形...

• 化学实验室基本操作中的注意事项12-03

  中学化学实验基本操作中的高考考点较多，为便于系统复习和认真掌握化学实验操作，现总结八点注意事项，以期对同学们有所帮助。 一、注意事"先后"顺序 1．组装仪器顺序：先零后...

• 一类氧化还原反应的妙解12-03

  复杂氧化还原反应，氧化(或还原)数值的计算较难，但学会了本篇介绍的方法，它又显得很容易。 ●难点磁场 请试做下列题目，然后自我界定学习本篇是否需要。 对于反应： 14cus...

• 高中有机化学梗概12-03

  一、有机物简介 1.什么是有机物？ （1）有机物名称的来源 （2）有机物的含义 2.有机物与无机物的关系 （1）有机物与无机物无绝对分界线。 （2）有机物与无机物可以相互转换。 3....

• 水的电离和溶液的pH12-03

  研究电解质溶液时往往涉及溶液的酸碱性。电解质溶液的酸碱性跟水的电离有着密切的关系。为了从本质上认识溶液的酸碱性，就要了解水的电离情况。 一、水的电离 精确的...

• 日常生活中的化学知识12-03

  1.壶里为什么会有水碱？ 烧水的壶用久了，壶的里层往往有一层白色的水碱。使用的时间越久，积存得就越多。有人叫它“水锈”，也有叫它“锅垢”的。这究竟是那里来的呢？这是水...

• 关于碳族元素的常见问题12-03

  碳族元素在周期表中位于容易----（失去或得到）电子，因而容易形成----化合物。 碳族元素原子次外电子层都为----（稳定或不稳定）结构。 解答： 难于得和失去电子等等，所以形成...

• 纺织品与紫外线防12-03

  影响织物防紫外性的直接因素由主到次是：纱线线密度>织物组织>织物密度>纤维原料；影响织物防紫外性的间接因素由主到次是紧度>重量>厚度。 在影响织物防紫外线的各因素中...

• 高中化学整体结构教学的构建12-03

  一、课题的提出 我国传统的高中化学教学无论是教材的编写还是教学过程的安排，基本采用了“部分——部分——整体”的模式进行。这种模式把化学知识分解成若干个小部分，...

• 高三化学有机化学复习策略12-03

  有机化学知识是历年高考必考内容之一，例如有机物的分类、结构与组成、有机反应类型、有机物的相互转化、有机物的制取和合成以及石油化工、煤化工等，考生历来把这一单元...

• 激发学生兴趣十三法12-03

  我除了当校长兼书记任班主任教语文课外，目前还有38项社会兼职。近十三年来，每年都有四个月以上时间在外出席各种会议。人是环境的产物，这样的环境，使我热衷于培养学生的自...

• 名师讲解：赢在高二——如何学好化学12-03

  相对于高一的基础课来讲，高二各科无论从知识的广度还是深度上来讲，都有了进一步的提高。那么针对新的高二年级的学习，我们该如何去做？下面介绍一下，物理、化学、生物三科，在...

• 高分子分离膜在水处理中的应用12-03

  以高分子分离膜为代表的膜分离技术作为一种新型、高效流体分离单元操作技术，30年来取得了令人瞩目的飞速发展，已广泛应用于国民经济的各个领域。 反渗透膜应用现状 在...

• “听好”化学课的三大要素12-03

  课堂是学生获取知识、培养能力的最主要场所。作为主体地位的学生在课堂上扮演的角色，虽然要积极配合教师的提问和其他行为要求，但其最主要的任务还是“听讲”。 课堂听...

• 例析化学教学中的哲学教育12-03

  例析化学教学中的哲学教育 耿华田 摘要：本文对化学中体现的哲学原理作了简要介绍，并与其他学科作了类比，力图在化学教学中对学生进行哲学教育，以培养他们的哲学品质，提高...

• 怎样解答化学说理题12-03

  说理题是一种要求推理过程严谨，理论性、逻辑性较强的题目。由于一些同学在平时的学习中存在着重计算、轻说理的倾向，加之知识面窄，表达能力差，故而在解答化学说理题时，往往...

• 高考化学考点：化学实验基本操作步骤12-03

  1.仪器的洗涤 玻璃仪器洗净的标准是：内壁上附着的水膜均匀，既不聚成水滴，也不成股流下。 2.试纸的使用 常用的有红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、pH试纸、淀粉碘化钾试纸...

• 怎样养成良好的学习习惯12-03

  英国唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖、科学归纳法的奠基人培根，一生成就斐然。他在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，...

• 从化学高考命题看中学教学走向12-03

  一、化学高考命题范围及主要依据 化学科高考命题的范围是根据1990年国家教委颁发的《全日制中学教学大纲（修订本）》和1994年国家教委颁发的《全日制中学教学大纲（修订本）...

• 如何巧妙地阅读化学教材内容？12-03

  每个章节的化学教材内容，大抵分为：标题、概念及定律、实验、插图、例题和习题几个部分，这七个部分的浓缩，造就了一篇文章或者是一部分内容的精髓部分。如何有针对性质地阅...

• 高一化学知识点总结12-03

  化学（chemistry）是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学。世界是由物质组成的，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一，它是一门历史悠久而又...

• 提高学生化学实验能力的八点做法12-03

  多年来，我们在培养学生化学实验技能方面，采取了下达几点做法，收到了较好的效果。 一、分析一个典型实验，阐明一类实验规律 根据化学教学大纲和教材，就实验内容来讲，可归纳...

• 高中化学年轻教师的教学反思12-03

  教学反思是教师以自己的课堂教学实践为思考对象，对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力 发展...

• 初三学生如何学好化学12-03

  刚升入初三的同学,要增学一门新的基础 自然 学。怎样才能学好化学这门功课呢?俗话说万事开头难,只要起好步,以后学习起来就比较顺利。为此,笔者在此谈几点自己的经验,...

• 初三生必看：中考超常发挥的十种方法12-03

  一、强化自信 不管你现在是成绩拔尖，还是跟别人有一定差距，千万别忘了每天都带着信心起床。不论个人情况怎样，每人都有自己的优势和不足。有的同学基础扎实根底深，不论中...

• 支招初三生期中考后如何对“症”治“失分”12-03

  下一页 1 2 对“症”治“失分” “离中考还有半年多，这样的成绩到底行不行？”随着初三生期中考试陆续结束，又有不少孩子被成绩单打击得慌了神。怎样在考后“纠错”，攻克提...

• 加强初中化学实验教学的做法和体会12-03

  加强初中化学实验教学的做法和体会《九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲（试用）》（以下简称新大纲）指出：“化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化...

• 初三化学计算题教学探析12-03

  化学计算题是中学化学中最重要、最基本的题型。如何提高计算题的教学效果是很值得研究的课题。近些年来，本人对此也进行了积极的探索和有益的尝试，这里，笔者根据自己的教...

• 化学课堂教学过程模式12-03

  新一轮课程改革以&ldquo;为了每一位学生的发展&rdquo;为最高宗旨和核心理念，突破和超越了学科本位的观念，真正把学生作为主体确立起三个方面的课程目标。如何有效实现三...

• 初三化学：探究式化学课堂教学12-03

  探究式之所以会成为一种较理想的教学模式，主要是由于以下2点原因： 1、新的学力观的要求。 新的学力观认为人的学力包括基础性学力、发展性学力和创造性学力。过去的教...

• 新学期初中化学教学计划的重要几点12-03

  一、学生基本情况分析： 化学是一门初三刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在毕业会考中取得好的成绩。本期担任初三50、51、52班的...

• 化学(上) 3.1空气的成分 教学反思12-03

  3.1空气的成分 ：1、 教学过程反思：本节课的教学是立足于新课程的理念，运用引导讨论教学过程来指导学生亲自动手实验，探究知识的发生、发展过程，从学生在课堂实验探究过程中...

• 《氧气的实验室制法》教学反思12-03

  通过本节课的教学我有以下体会：． 加强学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式，是关注学生个性发展、激励学生走向成功、改进教师教学方式的有利途径 本节课教学过程...

• 《物质分类》教学反思12-03

  如有位老师在“物质分类”的教学中。事先，布置学生搜集生活中的单质、氧化物、酸、碱、盐。上课时由学生介绍自己搜集到的物质并按其组成进行分类。学生对“保险丝到底...

• 这样判断物质的氧化性矛盾吗12-03

  一、问题的提出 在氧化还原反应的学习中，我们总要讲到物质的氧化性和还原性强弱的比较，其一般规律为：氧化性还原性 氧化剂＞还原剂 氧化剂＞氧化产物还原剂＞氧化剂 还原剂＞还原...

• 初中化学教学反思12-03

  初中化学教学反思 开学已经一个月下来了，我教初三化学，化学是初三学生刚接触的一门课，我相信只要师生齐心协力，一定可以将化学学好．在这一个月的教学过程中我有一些感触． 一...

• 当地酸雨情况的探究12-03

  活动主题：调查本地酸雨的情况，测定雨水的PH，并给出建设性意见。活动背景概述：随着人类社会的发展我们赖以生存的地球环境被破坏，人与自然之间和谐、平衡的关系受到来自不同...

• 高三化学教学反思12-03

  2005年唐山市第一次模拟考试结束了，学生的成绩是最能说明问题的，虽然每一次都有令人喜悦的地方，但是步伐却不够快，毕竟还有不到三个月的时间就要披挂上战场了。我们每一位...