教学目标
知识目标
　　1、知道什么是电容器及常见的电容器；
　　2、理解电容器电容的概念及定义式，并会应用定义式进行简单的计算．
　　3、结合匀强电场有关知识，研究平行板电容器极板间电场及电场源关系．

能力目标
　　通过学生对实验的观察和研究，培养学生的科学探究能力和抽象思维能力；

情感目标
　　注意培养学生对科学的探究精神．

教学建议

教材分析
教材首先讲解了电容的功用，通过介绍电容器的构造及使用，使学生认识电容器有储存电荷的本领，同时介绍了电容的概念、定义式，再讲解电容器的电容与哪些因素有关．整个这一节的内容，是后面学习LC振荡电路的必备知识，是学习交变电路和电子线路的基础，关于电容器的充放电现象和电容概念，是高中物理教学的重点和难点之一，又比较抽象，因此再教学中，可以多增设实验，让学生易于理解和接受，同时培养学生的实验观察能力和科学探究能力．

关于演示实验的教学建议
　　在讲解本节内容时，我们通过实验演示将抽象的知识直观化、形象化，对于设计的实验：可以让学生观察纸制电容器的构造，用充电的电容器短路放电产生电火花使学生感受到电容器储存电荷的本领，显示充放电过程，并用实验演示电容器的电量和电压的关系．另外，可以借助媒体动画、视频将过程再现，这样，有益于学生对知识的理解和接受．



教学设计示例

第八节 电容器 电容

一、教学实验器材

　　平行板电容器，静电计，各种电容器（包括“25V 4700