元旦一过，2014学期的期末考试也已临近，无论是初三还是高三，各学科都已经进入到复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。如何利用好元旦的三天假期，来备战好期末复习，使学生考出最佳成绩，长期在初三、高三教学一线的班主任老师介绍了以下几种复习方法：

●高三生多多整理错题

高三老师提醒，对于高三生来说，元旦期间，在适当休息放松的同时，高三生还要认真梳理所学知识，整理一下以往考试中出现的错题。

高三生在假期要做到休息和学习两不误，既要适当放松心情，又要安排时间查漏补缺。同学们可利用假期，认真梳理进入高三以来所学的知识，对薄弱知识点进行重点复习。半年来，高三小测验、月考、期中考等各种大大小小的考试很多，高三生要在假期里把这些测验中的错题整理一遍，扫除知识盲点。

在三天假期里，高三生不要打乱原有的作息时间，尽量保持在校期间的学习节奏，以免生物钟被打乱，开学后无法迅速进入正常的复习状态。

据介绍，元旦过后，各校将陆续进行期末考试。这是本学期放假前最后一次大考，也是总复习后的第一次综合考试。高三生可借此了解一下自己在本区考生中的排名情况。另外，这次考试还将成为考生填报志愿的重要参考。因此，高三生在元旦期间要做好迎接期末考试的准备。

●对各科知识归个类

学生在课本上学到的知识，常常是零散的，要想把它变成自己的知识，就必须进行一番加工整理，理清知识要点，在头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系。整理知识的方法很多，常用的就是归类列表法。比如：把本学期学过的古诗进行整理，把学过的各种偏旁部首的字进行整理和词语分类整理等等。

●好记性不如烂笔头

复习时，应加大对基本知识、基本技能的复习力度。如：识记字词，有一个小窍门，就是一边读，一边用手在书桌上练写，手和嘴一起动，这样记得快，记得牢。要充分利用点点滴滴的时间，多记几个公式，多背一篇课文，多温习一遍老师在课上讲的重点，比如，在家里看到一些物体可以在脑中反映出英文单词，并顺手在桌上写一遍，大声地读上一遍。

●各学科交叉着温习

假期在家，当学生同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，如先复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使学生产生厌倦心理。

对各科知识点的重点应该吃透，并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破,一方面可以结合教材中的内容进行理解，另一方面同学之间可以加强交流，在交流中解决这些难点。还可以把平时作业中所出现的错误，再进行一次分析，确保不再犯同样的错误。

●尝试不同复习方式

很多学生发现，长时间用同一种方式复习效果不明显。那么利用这个假期，可以进行一些调整。比如复习语文，可以让学生以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学，就可以让学生看书、记公式、做计算题、应用题，而且习题也要注意变化题型。还可以根据时间的长短，采用不同的复习策略。如果时间很宽裕，可以让孩子从头至尾将书过一遍；如果时间紧迫，再平均分配时间显然不合适，就得重点复习自己的薄弱环节，以便达到理想的效果。