我说课的内容是2002年人教版高中化学必修二第四章的第二节《原电池原理及其应用》的第一课时《原电池》，其内容主要包括原电池原理、原电池的组成条件以及原电池的用途，本节内容属于理论知识课。接下来我将从教材分析、教法学法分析、教学过程、板书设计四个方面进行我的说课。
一、教材分析
1.教材的作用和地位
原电池原理是中学化学的重要基础理论之一，它的地位和作用可以说是承前启后，因为原电池原理教学是建立在氧化还原反应，能量转化及有关金属的性质、用途等教学基础之上的，是氧化还原反应知识的应用，是能量转化的具体体现，是有关金属性质和用途等教学内容的丰富和延伸，同时，为后续金属的腐蚀和防护，其它常见电池的原理及电解原理等重要电化学知识的学习奠定了基础。它是电化学学习的基础内容也是核心内容.因此，原电池原理教学在整个中学化学教学中占有十分重要的地位。
2.教学目标
根据大纲和教材要求，我制定了以下教学目标
（1）知识与技能
a.理解原电池原理
b.初步掌握电极判断、电极反应式的书写
c.掌握原电池的组成条件，能设计简单的原电池