高中生物会考复习资料 高中生物会考复习资料 3、（2001）构成人体内环境的液体主要包括：B ①血液 ②血浆 ③组织液 ④淋巴 ⑤细胞内液 A．①③④ B．②③④ c．③④⑤ D．①④⑤ 知识点（4）：新陈代谢...

高中生物必修1复习资料大全 高中生物必修1复习资料大全 一、显微镜的使用方法考点： 1、高倍镜的使用方法 2、显微镜的放大倍数：看到细胞数目最多、面积最大、体积最小的镜头组合。 3、镜...

一染色体变异的种类 巩固训练5.普通小麦为六倍体，42条染色体，科学家用花药离体培养(组织培养技术)培育出小麦幼苗是 A.三倍体，含三个染色体组，21条染色体B.单倍体，含三个染色体组，21条染色...

生殖的类型 名词： 1、生物的生殖：每种生物都能够产生自己的后代，这就是~。 2、无性生殖：是指不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生出新个体的生殖方式。易保持亲代的性状。 3、有性生殖...

细胞的分化 名词： 1、细胞的分化：在个体发育过程中，相同细胞(细胞分化的起点)的后代，在细胞的形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程。 2、细胞全能性：一个细胞能够生长发育成整...

新陈代谢与酶 名词： 1、酶：是活细胞(来源)所产生的具有催化作用(功能)的一类有机物。大多数酶的化学本质是蛋白质(合成酶的场所主要是核糖体，水解酶的酶是蛋白酶)，也有的是RNA。 2、酶...

1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。 2.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。病毒没有细胞结构。 3.新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础...

一、组成生物体的化学元素 组成生物体的化学元素虽然大体相同，但是含量不同。根据组成生物体的化学元素，在生物体内含量的不同，可分为大量元素和微量元素。其中大量元素有CHONPSKCaMg；微...

高中生物必修二知识点总结 （1）性状——是生物体形态、结构、生理和生化等各方面的特征。 （2）相对性状——同种生物的同一性状的不同表现类型。 （3）在具有相对性状的亲本...

第一节现代生物进化理论的由来 1.历史上第一个提出比较完整的进化学说的是法国的博物学家拉马克。 他的基本观点是： (1)地球上所有的生物都不是神造的，而是由更古老的生物进化来的； (...

黑色素瘤是一种难以治疗的皮肤癌。美国研究人员11日公布的报告显示，服用阿司匹林的女性患黑色素瘤的风险较低，且服用时间越长，风险越低。 斯坦福大学医学院的研究人员分析了近6万名年龄...

本文由理综学习网生物网为您整理提供： 对懒惰的人而言，这或许是个可以松口气的消息。美国研究人员4月8日宣布，他们在实验鼠身上发现了懒惰基因。这表明，懒惰可能也有基因原因。 美国密苏...

本文由理综学习网生物网为您整理提供： 流感病原体仅为流感病毒 近期发生的H7N9禽流感疫情令不少市民十分担忧，而这个季节又正是感冒、流感高发期，有些普通感冒患者甚至担心自己是不...

本文由理综学习网生物网为您整理提供： 目前，中国整体人群肥胖比例并不是很高，但是Ⅱ型糖尿病发病率却与其他国家却非常接近或者相当。那么，外形不胖或者偏瘦的人，为什么很多指标显示偏高...

2013年高考已经很近了，现在到了高考冲刺阶段。以下是生物复习中18个高频考点，希望对考生在备考中有所帮助。 1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中。(三倍体、病毒、细菌等不能...

“进化”是指事物的演化或发展。它的含义极其广泛，狭义的“进化”就是生物的进化。“生物进化”是指生物种群多样性和适应性的变化，或一个群体的长期的遗传组成上的变化。教材中关于生物...

细菌接种至固体培养基后，如果各种条件适宜，便迅速生长繁殖。由于细胞受固体培养基表面或深层的限制，不能象在液体培养基中那样自由扩散，因此，繁殖的菌体常聚集在一起，形成了细菌的群落，通常称...

高中生物应该是这样学 高中生物课，不仅要有明确的学习目的，还要有勤奋的学习态度，科学的学习方法。针对生物科学的特点，学好高中生物课应做到以下几点： 1、学习生物学知识要重在理解、勤于思...

2011高考调整到最佳状态的10个技巧 一年一度的高考对每个考生来说都是一道关口，因此考生之间的竞争是不可避免的，而良好的心态是高考取胜的重要法宝。下面10个技巧能够帮助考生调整到最...

2011年高考生物复习指导：三个回归 两个调整 回归课本、回归纠错本、回归高考题，从基础知识到解题能力，一步一步巩固和提高。 对于理科考生来说，生物分值已提高到90分，应该在生物学科的复习...

很多学生在为如何学好高中生物而头疼，但是学生也找不到哪些比较好的学习方法，下面我们将介绍学好高中生物的四种方法： 1、分析和综合的方法 分析就是把知识的一个整体分解成各个部分来...

第一节课教学应把激发学生的学习兴趣,使学生认识学习生物学的重要意义,了解生物学的学习方法,培养学生的生物学意识做为主要内容。 第1节课任务繁重,难度极大。学生来自不同的初级中...

构建知识网络。学生在学习生物的过程中，首先必须抓住生命基本特征这根主线，理清每个章节的基础知识和基本内容，把所学内容有机地与人类的生产实践、日常生活相结合，此外，还要密切关注生物科...

从初中走进高中，是人生成长的一个重要转折点。从高一到高三，一步一个台阶，一年一个变化。我们通常说，高一扎根，高二开花，高三结果。万丈高楼平地起，好的开始是成功的一半。高一是一切基础中的...

挖掘隐含条件，提高生物解题能力 审题的关键是信息转换和找出题眼。在教学实践中，我发现学生的信息转换能力不强，读取的信息不能与所学知识很好的联系起来，造成解题困难。以下是笔者对指导学...