自1985年Kroto等在激光汽化石墨实验中偶然发现C60/C70以来[1]，为寻找高产率大量C60的制备方法，人们进行了广泛的探索，直到1990年Kratschmer等使用电弧放电装置生产出mg量...

【必备知识规律总结】 一、化学反应速率概念：用单位时间里反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。 1.表示方法：v=△c/△t 2.单位：mol/(L•s)；mol/(L•mi...

1、认真读书与动脑动手相结合。通过具有一定规模的化学试卷分析可发现，某些考生对综合性强、难度大的题能迎刃而解，而对一些“简单基础题”却失分。究其原因，不重视(或不...

1-3-1硝酸（第一课时） [教学目标] 1．知识目标 （1）掌握硝酸的物理性质（易溶于水、挥发性）。 （2）掌握硝酸的化学性质（不稳定性、强氧化性和强酸性）。 2．能力和方法目标 （1）通过有...

导语：高考网为大家罗列了25个化学考试中的常见知识点，在进行化学复习的过程中，应予以重视，一下是具体内容。 以下是高考常见的考点： 1)阿伏加德罗常数; 2)氧化还原反应; ...

培养良好习惯 要从高一第一堂化学课起，就建立和坚持必要的学习常规。课前做好预习，记好预习笔记，答好预习思考题；上课专注听讲，做好听课笔记，提高听课效率；课后及时做学习小...

2012年5月同心圆梦高考化学预测题 3份打包同心圆梦2012届专题卷01~03打包（试题+答案） 3份打包同心圆梦2012届专题卷10~12打包（附答案） 3份打包同心圆梦2012届专题卷07~09打...

化学计算题中常常会采用一些计算技巧，这样可以大大简化运算量，提高运算准确度。差量法是根据在化学反应中反应物与生成物的差量和造成这种差量的实质及二者关系，列出比例...

微型化学实验近年来，在我国化学实验教学改革领域中，新发展起一类微型化学实验，引起国内化学教育界极大关注。 所谓微型化学实验，就是以尽可能少的化学试剂来获取所需化学...

一、调查方法 1.调查对象 2.调查步骤 ＜中学生化学学习与非智力因素关系调查＞表于1995年4月到1995年6月分别在七所中学发放，并完成调查，测试时间为15分钟。 二、调查结...

班级管理是一个复杂而又充满灵性的过程，它需要班主任运用多种手段和方法去解决在这一过程中所遇到的各种难题。尤其是对班级管理中存在的一些痼疾，用正向的常规的方法往...

本节主要讲述化学的基本语言——化学式，学习化学式为后面学习化学方程式奠基，在此要求我们掌握的有：化学式的概念、意义、书写、读法以及根据化学方程式的计算。 1．化学式...

用玉米塑料制成的日常生活用品和其他工业品，都能够在使用后完全降解成二氧化碳和水，所以人们又将玉米塑料称为“神奇塑料”。其中也许蕴藏着巨大的商业机会。 零售业巨...

下一页 1 2 一、问题的提出 在06年5月我上了一节教研组内的研究课，课题就是《溴乙烷卤代烃》的第一课时，溴乙烷。在实验准备过程中，我按照我的教学设计思路在教材实验的...

摘要:综合实践活动,为学生提供了一个动态的、开放的空间,使学生从书本走向生活,从理论走向实践。我校开展的综合实践活动为学生的成长成才提供了创新平台,本文主要阐述...

高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化,有效教学的教学理念和策略是一重要途径.新课程理念的"有效"更强调高中化学的学习是一个主动建构知识,发展能力,形成正确的情...

一、溶胶是怎样的概念 胶体从外观上看貌似均匀，与溶液没什么差异，因此胶体常称为溶胶。溶胶与胶体是同一个概念。 二、对淀粉、蛋白质等高分子溶于水形成的分散系，为什...

中阶段是孩子成长的关键时期。思维在这个阶段成长，性格在这个阶段初步确立。而在这个过程中，孩子逐步进入青春期，我们要了解这个阶段孩子的心理，才能引导孩子，与他们良好的...

本文由理综学习网化学网为您整理提供： 【摘要】人类的生存发展离不开能源。当人类学会使用第一个火种时便开始了能源应用的漫长历史。几千年来，人类所使用的能源已经...

一、主体参与是现代课程场的关键因素 现代课程不再是静态的内容，而是实现学生发展的动态场。传统课程论一般都是从静态的角度对课程进行分析研究的，这严重影响了课程实践...

初中化学趣味实验 魔 壶 〔实验原理〕 氯化铁溶液与不同物质反应，生成物的颜色不同。 ①FeCl3+KSCN == [Fe(SCN)]Cl2+KCl （红色） ②FeCl3+3AgNO3 == 3AgCl↓+Fe(NO3...

1.《义务教育化学标准》(以下简称《课标》)以科学探究为化学课程改革的突破口，强调科学探究是一种重要而有效的学习方式，又是义务教育阶段化学课程的重要学习内容，在内容...

如何克服初中学生学习化学的分化现象潞安矿业集团公司王庄矿中学刘秀红武爱霞初三学生，初学化学时，出于好奇心驱使，觉得有趣，每个学生都想把化学学好。但是，随着学习内容的...

化学对于初三的学生来说，是一门新开的课程，同时这门课的实践性很强，密切联系生活，还有一个关键点就是要求学生的动手能力要强，这正是与其他科目的区别所在，因此学生很感兴趣，...

我所任教的高二化学两个班，一个是A班，一个是平行班，学生差别很大，主要表现在原有知识的基础上、学习方法上和信心上三方面。这种情况从客观上为我提供了因材施教的阵地，让我...